各國采取的方法雖有不同，但整體來講主要包含以下幾方面：
1、減少溫室氣體的排放。具體措施：調整能源結構，采用新能源及清潔能源；提高能源資源的利用率；節能減排等
2、恢復、保護好植被，增加對碳的氣體的吸收
3、積極開展國際交流與合作。如召開氣候變化會議，制定《京都議定書》之類的文件
現在的國際早教的形式在哈培早教上有介紹，我只知道過內的早教市場還是很不錯的。因為每個孩子對自己的孩子都很重視。希望在孩子智力初步形成的時候通過早教來給孩子一定的輔助。
1. 小學入學：
(1)在安寧市務工證明：父母或其他法定監護人在安寧市務工的相關證明(勞動合同、營業執照、務工地社區出具的務工證明等其中一種)。
(2)居住證明：在安寧市居住地派出所簽發的父母或其他法定監護人的《昆明市居住證》或半年以上的《昆明市臨時居住證》;父母或其他法定監護人在安寧市的實際居住地相關證明(房產證、購房合同、租房合同等其中一種)。
(3)身份證明：父母或其他法定監護人及其子女戶口簿;適齡兒童戶籍所在地鄉(鎮)政府或縣級教育行政部門出具的同意在安寧市就讀證明(就學聯系函)。
超過法定入學年齡的外來務工人員隨遷子女，入學須提供戶籍所在地縣級教育行政部門出具的緩學證明。
2. 初中入學：
小學階段已在安寧市就讀的小學畢業生，若初中仍需要在安寧市就讀的，或是小學未在安寧市就讀，初中需要到安寧市就讀的小學畢業生，均需提供以下材料(原件及復印件)：
(1)在安寧市務工證明：父母或其他法定監護人在安寧市務工的相關證明(勞動合同、營業執照、務工地社區出具的務工證明等其中一種)。
(2)居住證明：在安寧市居住地派出所簽發的父母或其他法定監護人的《昆明市居住證》或半年以上的《昆明市臨時居住證》;父母或其他法定監護人在安寧市的實際居住地相關證明(房產證、購房合同、租房合同等其中一種)。
(3)身份證明：父母或其他法定監護人及其子女戶口簿;適齡兒童戶籍所在地鄉(鎮)政府或縣級教育行政部門出具的同意在安寧市就讀證明(就學聯系函);小學未在安寧市就讀的學生需提供小學六年級應屆畢業證明等相關材料(超過法定入學年齡的，所提供材料中應含緩學證明)。
擴展資料
《安寧市外來務工人員隨遷子女義務教育階段就學管理辦法(試行)》
第一條 適用范圍：父母或其他法定監護人在我市務工，年齡在6至15周歲，處于義務教育階段的隨遷子女。
第二條 按照“免試、免費、就近或相對就近入學”的原則，由教育行政部門以公辦學校為主統籌安排入學，不得擇校。
第三條 教育行政部門要將外來務工人員隨遷子女就學問題納入本地區教育事業發展規劃，保障其接受九年義務教育，不得以任何理由拒絕接收符合條件的外來務工人員隨遷子女就讀。
參考資料：搜狗百科-安寧市外來務工人員隨遷子女義務教育階段就學管理辦法
兒童節的設立是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。
1925年8月在瑞士日內瓦召開的關于兒童福利的國際會議上，首次提出了“國際兒童節”的概念。1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開理事會議，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶；顒。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。